行走山海之间 播撒幸福阳光 ———记江苏省如东县洋口镇洋口小学缪莉丽老师
她以阳光般的无私奉献乡村教育，以阳光般的温暖哺育海滨学子，以阳光般的执著精掘育人课程，以阳光般的热情书写支教故事……25载的教育时光，如散发光晕的成长年轮，留下了她执着前行的坚实足印，镌刻着她逐梦教坛的旖旎风景。她也获评南通市优秀教育工作者、“感动南通 教育人物”、南通市学科带头人、如东县名教师等30多项荣誉称号，她——如东县洋口镇洋口小学缪莉丽老师。
矢志不渝立渔乡 润物无声践初心
1998年8月，作为“优秀毕业生”的缪莉丽，毅然回到了黄海之畔的母校洋口小学。25年的栉风沐雨，苍老了她的脸庞，却改变不了她的初心！她像滩涂上的蒿草，扎根盐碱之地，努力蓬勃生长，矢志不渝地把“献身家乡教育事业，反哺父老乡亲厚爱”作为人生目标。
她真诚关爱呵护身边的渔乡娃。从曾经的“知心姐姐”，到如今到“爱心妈妈”，孩子们所送的温暖的别称中，都装着数不尽的故事。早在2000年，她就关注到农村留守儿童存在着亲情缺失、倾诉缺乏等诸多问题，她开设“知心姐姐”信箱，并在学校的广播台开设“心语心愿”栏目，为孩子们答疑解惑。每到假日，她会邀请单亲的孩子到家中，改善伙食，洗发梳头；她自购书籍，将自己的小书房变成“阳光书屋”，为留守儿童的假日阅读提供便利；她又征得村委会的支持，创建“爱心家园”，建立假日雏鹰分队，组织老师和返乡大学生无偿为留守孩子辅导功课、培养特长。
作为班主任，她更是精心浇灌着小苗，用绵绵的真情撑起一片爱的天地。曾有两个让缪老师特别牵挂的孩子，一个幼年丧父，一个母亲出走。针对孩子自尊心极强的特点，她鼓励孩子担任班委和课代表，让他们逐渐变得自开朗。每天早晨，缪老师总会唤上邻近的冬伟结伴骑车上学；天冷了，缪老师亲自为两个孩子编织手套；天热了，缪老师又会送去几件T恤作为奖励。言传身教，班上的孩子也像她一样，默默地帮助着他俩。在母亲节，冬伟作业上出现了这样的文字：“我的妈妈不见了，但我不怕，我有老师妈妈。”缪老师激动不已，郑重地写上：“好想有你这样的儿子”。后来，她与小银、冬伟的故事——《换一个爱的方式》刊载在《大家教育周刊》上。有三年时间，缪老师被交流到更偏的村小任教，班上的俊豪和冰冰是令很多老师头疼的“特殊儿童”。但是令大家诧异的是，他们在缪老师的身边却是那般安静乖巧、认真努力，因为缪老师的“智慧故事匣”“百变糖果盒”“神秘游戏库”就像一个魔法宝盒，陪伴着这些孩子，让他们喜欢学习，爱上努力。
拳拳爱生情，如暖阳一般沐浴着幸福的花蕾，她所带的班级多次被评为“如东县红旗中队”“德育工作先进集体”，她也先后被评为“市优秀教育工作者”“市师德标兵”“师德先进个人”，并获评如东县 “园丁奖”“感动南通·教育人物 ”等多项殊荣。
勤耕不辍采骊珠 深耕沃壤育桃李
对于教育资源相对匮乏的乡村来说，课堂是乡村学子成长的希望田野。于是，她如农人一样勤耕不辍，力求给予学生醇厚的滋养，她借助阅读，探寻着学生垫高思维深度的支点，拓宽学习宽度的路径。她的备课稿总是字斟句酌，用最精当的语言准确表达所思所悟。2014年，通过层层遴选，她在南通市小学语文课堂教学竞赛中获得一等奖，评委们一致认为她的课堂“灵气中透着大气，质朴中含着清新”。近年来，又先后在省市县级语文、班会等教学竞赛中多次获得一等奖，被遴选入南通市名师工作室、南通市小学语文读书会、如东县名师提高班，获评“南通市学科带头人”“如东县名教师”。
但她深知，一个真正优秀的老师不在于自己有多“高”，而在于将学生带得有多“远”。一直以来，她在语文教学中都在坚守一个信念：要用“阅读”改变渔乡娃，要让他身上不但有着质朴的“海腥味”，更要充满馥郁的书香气。她用慧心与匠心开辟乡村教育的新天地，把广阔无边的黄海滩涂、村野乡间当都做语文教育的源头活水，创建 “田园实景式”的教育生活：种春花、赏秋果，在曼妙的柳枝下吟春诵柳，伴着桂子的幽香仿写古文；赶海踏浪，挖蛤拾贝，放飞板鹞，也用稚嫩的笔触记录着每一次与海的亲密邂逅；元宵制花灯、立夏绘彩蛋、春节享民俗，让每一个日子都因为文化的浸润而变得诗意明媚；寻找老物件，致敬旧时光，重拾老游戏，感知新乐趣，用传统怀旧的色调把童年涂抹出文化的质感……这一系列的课程丰富了学生的语文生活，濡养了田园诗情，重拾起专属乡村儿童的文化自信。孩子们也在浸润中实现着美丽的蜕变，多年来，她的学生展现出极高的语文素养，孩子们善思考、会读书、乐表达，书法作品、习作近40多篇见刊。
缪老师还充分发挥自身特长，积极担当着乡村艺教骨干。她是学校民乐社团的指导老师，还是喜欢为给孩子创编排演诵读、校园剧。在她的熏陶和培养下，一批批的艺术新苗在在县市的大舞台上崭露头角。近几年，在市县经典诵读、校园剧大赛中，她编写策划并参与排演的《梅之韵》《我愿为莲》《木兰诗》《精忠报国》等节目市县比赛中屡获佳绩，并亮相如东“少儿春晚”，这样的活动烛照了海滨娃的七彩的童年。
千里巴蜀携春行 润花梳柳玉汝成
2022年夏季，已迈入人生之秋的缪老师，毅然选择了逐梦远行，主动报名参加了为期一年的“援陕”支教。于是，这一串贯穿四季、联动山海的履痕，留下了她与山里娃之间的美丽佳话，也交织着无限情谊。
她就像一盏温暖而明亮的引航灯，把语文的纯粹之美绘映在山里孩子的眼眸里，并引领西部老师躬行课堂，执着教研，为山里孩子的成长筑梦点灯。她参与“名师公益”送教课，组织“山海有约”教研行，课堂里观摩诊断，引领示范；课堂外调查剖析，交流碰撞；牵手青年教师，组建成长联盟，策划线上教研……在阳春镇，在青树镇，在二龙山……汉中南郑的山山坎坎，都留下了她不竭跋涉的足迹。她让南通“立学课堂”、如东“真学课堂”的种子，沐着山海情，在遥远的巴蜀破土向阳。在她的指导下，这些胆小羞涩的山里孩子也争当课堂的小主人，有时是领学小导师，有时是合作好拍档，有时是金牌讲解员，有时又是最佳点评者，孩子们优秀自信的模样，让当地老师交口称赞。她坚持陪着山里娃端正习字，静静地品味阅读的香甜，精心策划了“汉小最美声音——朗读亭”主题诵读活动、“红领巾献礼二十大 汉山娃逐梦新时代”大队委竞选活动、“汉山娃娃集福趣多多”寒假特色作业设计，为当地学校的活动开展画好样板图。
她积极抓住支教契机，为苏陕两地师生架设起文化与友谊之桥。教师节，她组织两地师生共同完成音诗画《爱在山海间》，通过隔空同诵诗歌、联合完成作品打开一条文化共建的新路径；中秋节，她组织两地学校开展“千里同明月，苏陕一家亲”主题活动，她捐赠2000多份“苏式”月饼，带领两地孩子共赏一轮月、同送一首诗、同诉一段情；她带领两地孩子共度立夏，共享节日文化，让悠久的传统文化在学生心中生根发芽。她精心制作微课，让两地孩子走近彼此的家乡，真切触摸大美如东的海韵风情，巴蜀之地的深厚底蕴。她组织了“心手相牵”“相知山海情”活动，通过常态化的书信、线上互动等的方式让两地孩子诉说着牵手成长的美丽畅想，让友谊之树蓊郁常青。她还积极做好爱心助学的使者，这一年，为4名家境困难的学生捐助衣物和生活用品，对1名山区特困学生进行长期帮扶。她用心书写着教育“双城记”，赢得了上级部门的高度点赞，她的支教故事在“学习强国”“江苏对口帮扶陕西省工作队”“关注如东”等媒体公众号推送。
“金杯银杯也不如老百姓的口碑”，她真心的付出换来社会的认可。她把这一切当成鼓励和鞭策，也更加坚定了自己的教育理想：在广阔无垠的教育星河里，虽算不上最亮的一颗，但也要用萤火之光，为孩子们照亮行进的路……